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26日、27日，自治區“天山英才”馬守東高中英語名師工作室全疆教學研討會在和碩縣高級中學舉行。來自烏魯木齊、喀什、阿克蘇、阿勒泰等地的高中英語骨干教師齊聚一堂，以“融合創新·素養落地·協同共進”為主題，通過示范課、專家講座、互動研討等形式，共探新課標下高中英語教學改革路徑，為全疆英語教育均衡發展賦能。
4位教師各展所長，呈現了一堂堂高質量英語課，專家講座更是干貨滿滿。西安外國語大學教授張維民圍繞數智時代英語閱讀教學重構與外語教師成長兩大主題，結合數字化趨勢剖析教學瓶頸，提出以技術賦能構建“線上+線下”融合閱讀生態，引導教師明確新時代使命。華東師范大學教授全建強聚焦詞匯教學，通過詞根詞綴、關聯記憶等案例，講解深度學習下的詞匯教與學策略及語篇融合路徑。兩場講座后的互動環節，專家與學校教師面對面答疑解惑，研討氛圍熱烈。
庫爾勒市第二中學教研室主任聶寧說：“此次活動既有專家講座，又有名師示范課，從理念到實踐為教學注入了新活力，有效提升了專業素養。期待一線教師將所學付諸教學實踐。”
“示范課的創新思路對初高中銜接教學極具借鑒意義。回校后，我將把所學轉化為教學實踐，助力本地英語教育發展。”和碩縣第二中學教師程琳說。
據悉，該名師工作室自成立以來，秉持“胡楊精神”，通過送教下鄉、聯合教研等方式，輻射全疆10余個地州市，培育了一批教學骨干。本次研討會進一步搭建了交流平臺，推動優質資源共享，為高中英語教學從“知識本位”向“素養本位”轉型提供支撐。
與會教師紛紛表示，將帶著滿滿的收獲回歸課堂，把研討成果轉化為教學實踐，助力更多學生在英語學習中拓寬視野、成長成才。
自治區“天山英才”馬守東高中英語名師工作室主持人、自治區特級教師馬守東表示，活動嚴格落實相關管理辦法，特邀專家問診把脈，發揮優質資源引領示范作用。工作室將以素養為基、能力為要，通過多元培訓提升育人能力，踐行名師引領、資源共享理念，力爭實現“帶團隊、抓項目、輻射區域、產出成果”的總目標。（記者 謝曉艷 特約記者 布音克西克）
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